福州日報記者 蔣雅琛 通訊員 張存金 蘇楓 陳建鋆 林榮

　　身處對臺前沿，福州著力打造臺胞臺企登陸第一家園。作為八閩首邑，閩侯主動作為，著眼大局大勢，以務(wù)實舉措開展對臺工作。一份榮譽的授予就是一個生動的切面。本周，閩侯評選了首批“首邑英才”，其中5名臺灣優(yōu)秀人才憑借在各自崗位上的突出貢獻位列其中。他們是誰？有什么樣的故事？今日，記者為您深入講述。

　　含金量：優(yōu)秀人才名副其實

　　手捧證書，呂元錦表示：“與有榮焉！”回想與閩侯共同成長的十多年，他感慨良多。

　　1995年，兩岸攜手組建東南汽車，這是閩侯工業(yè)發(fā)展的重要里程碑，當(dāng)時在臺灣的呂元錦是這段歷史的親歷者?！爱?dāng)時我參與了東南廠區(qū)的規(guī)劃工作，印象很深，那時候這里還是一片橘子林，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成年產(chǎn)15萬臺汽車的規(guī)模了?！?/p>

　　2008年，在公司的安排下，呂元錦從臺灣初到東南汽車，負責(zé)生產(chǎn)部門。彼時，東南汽車正處于從引進車種到自主研發(fā)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，呂元錦不僅要把臺灣的管理經(jīng)驗引入東南汽車，也和團隊擔(dān)負起智能制造生產(chǎn)線的改造升級的重任。

　　受到孩子的啟發(fā)，呂元錦萌生了讓機器“說話”的想法?！爸悄苤圃鞎r代，機器不僅要讀懂我們輸入的指令，還要有表達他們‘情緒’的能力。”為了這個目標(biāo)，他與團隊潛心研究，改造了171臺設(shè)備。他們成功了！2017年，東南汽車獲得工信部“兩化融合管理體系貫標(biāo)示范企業(yè)”榮譽稱號，福建上榜的企業(yè)僅有兩家，這意味著東南汽車的兩化融合的進程成為福建乃至大陸智能制造業(yè)的標(biāo)桿。

　　伴隨著無數(shù)在生產(chǎn)線上忙碌的日夜，呂元錦一步步從生產(chǎn)部負責(zé)人到生產(chǎn)技術(shù)部負責(zé)人，再到如今的總經(jīng)理助理。2018年，他還獲得了福州市勞模的榮譽?！拔乙矔蝗缂韧M自己所能，為閩侯工業(yè)貢獻微薄之力?！?/p>

　　新鮮感：近距離觀察大陸的窗口

　　在臺灣任教時，曹海濤就是一名“大陸專家”。從1998年就讀研究所時開始研究大陸經(jīng)濟，至今已經(jīng)20多年。不過，2016年來到位于閩侯的閩江學(xué)院工作之后，他對大陸的認(rèn)識又刷新了。

　　曹海濤是閩江學(xué)院引進的第一位臺籍教師，目前在經(jīng)濟管理學(xué)院任教，是閩江學(xué)院“閩都學(xué)者”特聘教授。他熱衷于鉆研，喜歡從專業(yè)角度來觀察大陸的發(fā)展變化。

　　前不久，他受邀參加福州市臺港澳辦在三坊七巷臺灣會館舉辦的一場座談會。會上，他了解了福州市“十三五”成就和“十四五”要做的工作?！敖o我印象最深的是福州的人均GDP逐年增加，在大陸省會城市中排名前十?！?/p>

　　正是因為親眼見證、親身經(jīng)歷大陸的快速發(fā)展，曹海濤對這里未來的發(fā)展信心滿滿。

　　幸福感：政策服務(wù)體貼入微

　　今年，陳乃嘉的合約到期，她沒有猶豫，決定繼續(xù)留在閩江學(xué)院任教。談及多年在福州生活、工作的感受，她表示，當(dāng)初選擇這里選對了！

　　2018年，陳乃嘉在美國取得聲樂博士學(xué)位后，來到閩江學(xué)院蔡繼琨音樂學(xué)院任職，現(xiàn)任聲樂教研室主任，“求學(xué)時期我就曾多次來到福州演出，這里的人都很熱情，我結(jié)交了許多好朋友，也了解到福州的引才政策力度很大，來到這邊以后感覺確實如此”。

　　陳乃嘉告訴記者，除了享受租房補貼、交通補貼等，學(xué)校還專門組建了一個臺籍教師的群組，有任何問題在群組中都可以得到解答，“學(xué)校定期舉辦交流會，對我們臺籍老師非常關(guān)心，‘閩大’就像一個大家庭一樣”。

　　在授課過程中，陳乃嘉也找到了幸福感，“我讀書學(xué)習(xí)就是為了能貢獻所長教育英才，學(xué)校多元化的發(fā)展為我提供了施展才能的舞臺，學(xué)生們勤奮好學(xué)，課后也會跟我分享，我很樂在其中”。

　　為了彌補之前在國外求學(xué)與家人分別的時光，陳乃嘉將父母從臺灣接過來同住，“他們也感覺到在大陸生活的許多便利，非常習(xí)慣，未來我也想長期在福州發(fā)展”。

　　使命感：濱江新城有“我”助力

　　引進一批人才，組建一個團隊，支撐一門學(xué)科，帶動一方發(fā)展，這是福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進臺籍教師團隊、建立機器人學(xué)院的初衷和意義，曾燕明就是團隊一員。

　　這個臺籍教師團隊一共5人，都是在機器人相關(guān)專業(yè)有豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的博士，各有所長，又能優(yōu)勢互補。曾燕明個人近三年就發(fā)表了24篇國際論文，擁有4件專利授權(quán)，還有2件發(fā)明專利正在申請審查，主持或參與3個科研項目……

　　曾燕明表示，希望為建設(shè)數(shù)字福州和閩侯濱江新城盡一份力。談及未來的規(guī)劃，曾燕明表示，愿意長期留在福州發(fā)展，“學(xué)校給予了我們很大的支持，不管是在待遇上還是服務(wù)上，都讓我們沒有后顧之憂，能夠?qū)Ｐ耐度朐谘芯亢徒虒W(xué)上，我也計劃把家人接過來一起生活”。